川旅新闻网讯（通讯员 陈金凤 摄影 金宁）为提升学校课程思政建设成效，3月4日，学校召开课程思政建设座谈会，针对日前印发的《海燕策略线路1book课程思政行动指南》（以下简称《指南》）作专项解读与座谈交流，党委书记晏启鹏出席会议并讲话，副校长白洁领学《指南》，教务处处长梁爱华主持会议，各二级学院书记、院长参加会议。

《指南》的核心要义是四个“五”：“五个把握”（把握课程思政定位、把握课程思政主线、把握课程思政目标、把握课程思政内容、把握课程思政方式）、“五个好”建设（培养好教师、使用好教材、设计好教案、开展好教学、抓好教学管理）、“五方”责任（学校教务处、各二级学院、各教研室、各课程组、各位教师）、“五大机制”（建立健全领导组织机制、教师培训机制、交流研讨机制、考核激励机制、投入保障机制）。“五个把握”回答了课程思政的定位、主线、目标、内容和方式；“五个好”建设指明了课程思政的建设重点与实施路径；“五方”责任为学校深耕、耕好课程思政责任田厘清职责、落实责任；“五大机制”为协同推进课程思政建设取得成效奠定坚实的基础和保障。这四个“五”对学校的课程思政建设“干什么、怎么干、谁来干”作出了全面部署，凝聚了奋进力量。

“我们要深刻地认识到，构建全员、全过程、全方位的‘三全育人’总体工作格局，就要紧紧发挥教师队伍的育人‘主力军’,课程建设的育人‘主战场’,课堂教学的育人‘主渠道’作用，课程思政对学校的立德树人至关重要。”晏启鹏结合《指南》重点，对学校课程思政建设工作提出相关要求：各二级学院和责任部门要深入学习领会《指南》精神，认真贯彻执行指南中提炼的四个“五”要领，扎实落实2021年课程思政提升计划实施任务清单与分工安排，全面推进课程思政“五个把握”走向课堂，深入推进课程思政“五个好”建设，扎实履行课程思政“五方”责任，健全课程思政建设“五大机制”，坚决抓好各项任务落实落地，全面推进课程思政教育教学改革。

白洁对《指南》的制定与内容作详细解读。她强调，加强“课程思政”建设是全面提高人才培养质量的重要任务，今后务必要凝聚共识，合力而为。学校各类课程要与思想政治理论课同向同行、形成协同效应，一线教师应紧扣新时代课程思政的内涵要求，加强课程思政教学设计，推动课程思政教学成果转化，提高课程思政内涵融入课堂教学的水平，将“五爱”教育贯穿课程教学全过程，将“四方面共有”“三方面特有”教育融入课堂，引导学生坚定理想信念，厚植爱国情怀，弘扬优秀文化，勇担复兴大任，切实实现价值塑造、知识传授和能力培养的有机统一。

烹饪学院院长李想、外国语学院院长刘诗永在会上交流课程思政建设工作的举措与成效。

近两年，经过持续培育与建设，学校的课程思政建设工作已逐步实现了从“跟跑”到“并跑”的高质量发展。学校现有省级“课程思政”示范教学团队2个、省级“课程思政”示范课程12门；校级“课程思政”示范专业13个，校级“课程思政”示范教学团队10个，“课程思政”示范课程64门。《指南》科学谋划、精细部署、精准施策，为学校今后的课程思政建设提供了根本遵循，注入了强大动力，将有力开拓“门门有思政、课课有特色、人人重育人”的新局面，持续推动学校三全育人工作格局的新提升。