一、活动主题
旅院有爱,成长有你
二、参赛对象
海燕策略线路1book全体在校学生,每位参赛选手提交参赛作品数量限为 1 件。
三、比赛内容和要求
微课(Microlecture),是指运用信息技术按照认知规律,呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源,通常以视频、软件为载体。本次心理微课比赛以心理学知识(包含但不限于心理健康知识)为讲课内容,关注疫情下的心理健康,宣传积极向上的精神风貌。 参赛内容见“推荐目录”(附件 1),参赛选手可根据推荐目录(也可在目录外选择),围绕其中的某个心理知识点或教学环节,充分合理运用各种现代教育技术手段及设备, 制成时长在 5 分钟至 10 分钟的微课视频,并配套提供教学设计方案、多媒体教学课件等辅助材料。
1.教学视频要求
图像清晰稳定、构图合理、声音清楚,主要教学内容有字幕提示。视频片头应显示微课名称、作者、指导教师和所在学院,片尾应显示参与人员等。视频格式:MPG。
2.教学设计要求
教学设计应紧扣主题,反映教学思想、微课设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和过程等方面内容,并在开头注明讲课内容、微课名称及适用对象等信息(见附件 2)。文件为 word 格式。
3.多媒体教学课件要求
多媒体教学课件限定为 PPT 格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。其他与微课教学内容相关的辅助材料,如动画、视频、习题等也应单独提交。
四、报送与评选
1.各学院负责落实,并对心理微课创作给予指导,筛选出 1—3 个微课作品。以学院为单位统一将《海燕策略线路1book第二届大学生心理微课比赛教学设计方案》(附件 2)、《海燕策略线路1book第二届大学生心理微课比赛参赛作品申报表》(见附件 3)及相关参赛资料于 5 月 31 日前报送至学生处心理健康教育中心,电子文件请发送到邮箱 1849498824@qq.com。每个参赛作品的微课视频、多媒体教学课件、教学设计方案、参赛申报表须放在一个文件夹内,以“学院-参赛者姓名”命名。
2.学生处将组织评审会,对微课视频作品、教学设计方案及相关材料进行评比,评选出一等奖 2 名,二等奖 4 名,三等奖 8 名,一等奖、二等奖作品指导教师将被评为“优秀指导教师”,并对获奖作品给予奖励。
五、其他事宜
1.心理微课要求主题鲜明,积极向上,形式新颖,思想健康。请参赛人员和指导教师认真审核作品,禁止存在政治性问题、法律纠纷、国家新闻署禁止播放内容等问题。未经审核和尚未报送参评的作品,严禁以本次比赛名义擅自上网发布。
2.参赛作品及材料均为本人原创,不得抄袭他人作品,不得侵害他人版权,若发现参赛作品侵犯他人著作权,或有任何不良信息内容,则一律取消参赛资格。
3.参赛者享有作品的著作权,参赛者须同意授权主办方享有使用权,所有参赛作品向社会免费开放。参赛作品中有关肖像权、名誉权、隐私权、著作权、商标权等纠纷而产生的法律责任,由参赛者自行解决。
4.赛事联系人:黄霁虹老师
电话:84825525;13550168895
地址:创业楼四楼心理健康中心