海燕策略线路1book运动与休闲学院

_________________________________

川旅运〔2019〕6号

运动与休闲学院教研室管理实施办法（修订）

根据海燕策略线路1book教研室管理办法，结合运动与休闲学院（以下简称：学院）教学工作的需要，特制定《运动与休闲学院教研室管理实施办法》。

一、教研室设置

1、学院按专选或性质相近的课程群，根据专业建设需要进行设置。

2、专职、兼职教师（含校内双肩挑人员）以及从行业聘请的专业建设指导委员会成员均应归属于各教研室，成为教研室成员，服从教研室对教学任务、教研活动的安排，以便将来教学、考核等相关工作的开展。

3、每个教研室设教研室主任1名。

二、 教研室主任工作职责

1、组织教研室成员每月至少举行1次教学研究活动，研讨课程改革、学习教育理论、交流教学经验、探讨教学方法、帮扶青年教师。教研室活动要有会议记录，要填写学校统一格式的《教研室活动记录表》，活动记录学期末交学院存档，作为教研室及教研室主任的考评依据。

2、深入课堂听课，及时了解教师的教学情况，提出改进措施，每学期至少5次；同时组织教师相互听课，每学期至少3次，相互探讨以促进各学科教学水平的提高。听课要填写学校统一格式的《听课记录表》。

3、新教师上课试讲工作由教研室主任主持，由学院主管教学的负责人、其他相关教研室主任、本专业（课程）教学和学术水平较高的教师共同组成试讲考评小组，按照任课教师任职条件的要求全面考评，形成试讲考评结论。试讲合格者，方可安排教学任务。试讲结论要由教研室所在学院及时以书面形式报教务处。

4、每学期初，制定学期工作计划，对教学、科研、竞赛等工作做出安排；学期末，教研室要对一学期的工作进行总结。学年度结束时，教研室按要求召开教师考核述职会，汇报工作情况以及相关成果。每学年，教研室要形成书面的工作总结报告。

5、择优安排本教研室课程授课教师，审定教研室成员的教学计划、大纲、教案、课件、实验实训报告、实验实训指导书、试卷等教学文件，并做好资料归档工作。

6、根据学院课程建设要求，负责制定教研室课程改革方案，组织实施本教研室所有课程改革工作。

7、每学期末负责拟定相关实验室、教学设施设备的需求计划，报学院统一审核实施。

8、负责初审学生实践、实训方案是否符合教学安排及要求，审核通过后报学院分管领导审批。

9、负责组织本教研室教师申报各级教学改革、质量工程项目。

10、负责拟定教研室下一年度竞赛活动计划，提交学院统筹。

11、关心青年教师的成长，在教学、科研工作中，充分发挥中老年教师的传、帮、带作用，为青年教师选好“导师”。

12、严格按照学校、学院教师培训计划要求，制定本教研室教师访学、会议、论坛、培训等计划，上报学院审批。

13、根据教学任务和课程建设的需要，提出补充、调整教师的建议。

14、每年至少组织召开1次行业专家论坛或座谈会，邀请高校专家、行业专家为教研室课程改革、教学研究、业务培训等献计献策。

15、制定“双师双能型”教师培养计划报学院审核通过，每年至少选派1名教师到企业挂职锻炼3个月以上，对已经完成挂职锻炼的教师进行考核。

16、在学院校企合作统筹安排下，主动开展应用型示范课程建设、实践实训项目建设、定向班、校企师资互派、新课程研发、产教融合实验室建设、创新创新业项目孵化等校企合作内容，配合学院联系实习实训基地。

17、学校、学院交办的其他工作。

三、教研室成员工作职责

1、教师要落实高校立德树人的教育精神，遵守学校、学院的各

项规章制度，服从学校、学院整体工作安排。

2、根据学校和学院教学要求，认真制定教学计划、大纲、教案、课件等教学文件，按要求提交教研室审核。

3、认真组织课程教学，落实教学任务和课外辅导工作，准备和组织教学中的实验、实训、实践环节，完成命题和阅卷任务。

4、根据学院实习、毕业论文指导安排与要求，指导完成毕业生实习和毕业论文。

5、按时参加教研室组织的教研活动，针对教学中存在的问题、改革疑惑、教学瓶颈，主动向教研室申报作为教研活动主题，并积极围绕教研活动主题发言。

6、每学期完成3次听评课，并填写《听课记录表》 。

7、每年初向教研室申报本年度教学、科研、培训、实验设备添置、代表队训练、竞赛等计划。年终填写《海燕策略线路1book年度考核表》，并在教研室年度述职大会上述职、考核。

8、结合专业人才的培养目标，积极开展所承担课程的教学方法、教学手段、培养模式、实践内容等改革，申报各级教学改革、质量工程项目。

9、教师要加强自身“双师双能”培养，服从教研室“双师双能型”教师培养计划安排，积极利用假期到企业挂职锻炼不少于3个月。企业锻炼结束后，需按考核要求提交书面总结、下一步工作计划，由教研室组织考核。申报高一级职称必须有“双师双能型”培养经历。

10、积极配合教研室组织行业专家论坛或座谈会，与高校专家、行业专家交流课程建设如何实现与行业对接。

11、积极思考如何通过校企、校协合作，引入企业师资、场地、培训内容，共建应用型课程，发展学生应用型能力。

12、主动承担学院产教融合、校企合作中的工作任务。

13、学校、学院交办的其他工作。

四、教研室考核

1、教研室主任考核

（1）教研室主任实行年考核制度，在年末进行述职报告，由学院统一组织进行考核。考核按照优秀、称职、基本称职、不称职进行评定。

（2）考核为优秀、称职的教研室主任，每月年按1200元发放岗位津贴；考核为基本称职的教研室主任，减半发放岗位津贴；考核为不称职的教研室主任，学院予以免职，不发放岗位津贴，扣除2个月奖励性绩效。

（3）对连续2年考核为优秀的教研室主任，学院在职称评定、评优方面优先推选。

2、教研室成员考核

（1）教研室成员实行年考核制度，采用“内部成员互评30%+教研室主任评定30%+学院评定40%”的方式进行。

（2）90—100分为优秀，70—89分为称职，60—69为基本称职，60以下为不称职。

（3）年度考核为基本称职的，其下一年度基础性绩效工资按70%计发，不发放奖励性绩效工资；上年度考核不合格的人员，一律降岗聘用，其基础性绩效工资按降岗后的50%计发，不发放其奖励性绩效工资。

3、有下列情况者，一律考核为不合格

（1）出现严重的师德问题。

（2）无正当理由，拒不接受学院、教研室工作安排。

运动与休闲学院

2019年2月20日